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SUMMARY:Medizinisches Studium und Ausbildung
DESCRIPTION:Gesund zu bleiben oder zu werden zählt zu den höchsten Prioritäten unserer Gesellschaft. Das Arztbild in der Öffentlichkeit erfährt in Zeiten medizinisch-ethischer Konflikte\, bei der schmerzhaften Vermittlung einer Beschränkung von Ressourcen im Gesundheitswesen wie auch unter der vermehrten Einflußnahme bürokratischer Mechanismen auf das sensible Arzt-Patient-Verhältnis eine zunehmend differenzierte Betrachtung. \nEs gibt heute mehr und mehr Studienabsolventen\, die sich später einer nichtärztlichen Tätigkeit zuwenden\, beispielsweise in der Pharmaindustrie. In manchen Gebieten Deutschlands werden Ärzte im Ausland angeworben\, so dass heute von einem „Ärztemangel“ gesprochen wird. \nDer Beruf erfordert neben dem medizinischen Wissen unbedingt zusätzliche Fähigkeiten wie hohe soziale Kompetenz\, Organisations-\, Team- und psychisch-physische Belastungsfähigkeit. Im beruflichen Selbstvertrauen sollte offene Empathie mit dem Patienten deutlich werden. \n\n  \nReferentinnen und Referenten \nJörg Elpers\nArzt für Innere Medizin\nniedergelassener Arzt \n \n  \nKarin Dercks\nAssistenzärztin Medizinische Klinik\nAMEOS-Klinikum Warendorf Joseph Zumloh \n \n\nAndrea Sievers\nniedergelassene Zahnärztin\, Warendorf
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CATEGORIES:Gesundheit | Soziales | Naturwissenschaften
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SUMMARY:Architektur | Bauingenieurwesen
DESCRIPTION:Architektur und Bauingenieurwesen sind als Einheit zu betrachten. Die Architektur übernimmt den Part Entwurf und Gestaltung von Gebäuden. Das Ingenieurwesen beschäftigt sich mit dem tragfähigen Gerüst\, der Konstruktion von Häusern\, Großprojekten und Brückenbauten. Die Palette der Möglichkeiten im Berufsleben ist groß: Architekt\, Innenarchitekt\, Denkmalpfleger oder Städteplaner bzw. Bauingenieur im planenden Ingenieurbüro oder in der Baufirma sind nur einige Beispiele dieses vielseitigen Berufsfeldes. Diese Studiengänge an Fachhochschulen oder Technischen Universitäten näher zu erläutern\, die Berufsmöglichkeiten und -aussichten zu diskutieren\, ist unser Beitrag. \n\n  \nReferenten \nCarl Altefrohne \nDipl.-Ing. Architekt\, M.Sc.\, Warendorf \n \nBenedikt Eggersmann \nDipl.-Ing.\, Bauingenieur TU\, Warendorf\n \nN.b.\nStudent Bauingenieurwesen
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SUMMARY:Lehramt
DESCRIPTION:Die Ausbildung für eine Tätigkeit im Schuldienst gliedert sich in zwei Phasen: das Hochschulstudium und den anschließenden Vorbereitungsdienst. Nach der Neuordnung der Lehrerausbildung gibt es in NRW die folgenden Lehrämter: \nIn Nordrhein-Westfalen erfolgt die Lehrer(innen)ausbildung für folgende Lehramtstypen: \n\nLehramt an Grundschulen\,\nLehramt an Haupt-\, Real-\, Sekundar- und Gesamtschulen\,\nLehramt an Gymnasien und Gesamtschulen\,\nLehramt an Berufskollegs\,\nLehramt für sonderpädagogische Förderung.\n\nInteressenten für eine Lehrertätigkeit haben sich vor Aufnahme des Studiums für eines dieser Lehrämter und für die zu studierenden Fachrichtungen bzw. Fächer zu entscheiden. Diese Entscheidungen beeinflussen die Art der Ausbildung sowie die späteren Einstellungs- und Einsatzmöglichkeiten. \nDie Referenten beantworten gern Ihre Fragen zur Ausbildung und zu den späteren Tätigkeitsfeldern sowie zu den erforderlichen Kenntnissen\, Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften. Auch wenn Sie meinen den Lehrerberuf zu kennen\, so erhalten Sie an diesem Abend Anregungen für Ihre Entscheidung zur Berufswahl. \n\n  \nReferenten \nUwe Amsbeck \nKonrektor Bodelschwinghschule Warendorf \n \nUdo Lakemper\nOberstudiendirektor\, Leiter Paul-Spiegel-Berufskolleg Warendorf \n \nTobias Mörth \nLeiter der Heinrich-Tellen-Schule in Warendorf\, Förderschule für geistige Entwicklung (Sonderpädagogik) \n \nHenrike Lintel\nReferendarin \n \nSophia Hermsen \nJörg Schulte\nTeam akademische Berufe der Agentur für Arbeit\, Warendorf
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